Ús presentem el 11è consell tecnològic que vam publicar des del programa de Noves Tecnologies.
Consell Tecnològic núm. 10
Ús presentem el 10è consell tecnològic que vam publicar des del programa de Noves Tecnologies.
Formació Scratch
El departament de NNTT ús presenta una nova formació encarada a la programació per blocs, Scratch, i les seves possibles aplicacions dins del món social.
Formació Realitat Virtual
Formació sobre la realitat virtual i el seu ús/aplicació dins del sector social.
WalkinVRDriver
Aprofitant que avui és el seu llançament oficial a la plataforma STEAM, una de les més importants quant a material de realitat virtual (RV/VR), del projecte WalkinVRDriver volem explicar quines són les bases d’aquest. WalkinVRDriver ésRead More…
Un nou recurs a l’apartat d’accessibilitat!
La UTAC ha tornat amb una sèrie d’interessants articles que han compartit al seu compte de Twitter i també han creat un canal de Telegram per aquelles persones que vulguin estar al dia de les notícies dins del camp de les CAA. Per aquest motiu hem volgut actualitzar l’apartat d’accessibilitat amb una breu descripció de què és la UTAC i proporcionar-vos l’enllaç a la seva pàgina web, visiteu-la tenen molt de material per remenar i descobrir!
Benvinguts al Blog de Noves Tecnologies (NNTT) d’Àuria Fundació
Aquí trobareu idees d’activitats, jocs accessibles i recursos varis relacionats amb el món de la discapacitat intel·lectual.
Us animem a que després de provar els diferents recursos que anirem penjant al blog compartiu amb nosaltres les vostres experiències, propostes de millora, idees, recursos que conegueu, etc. Només així, entre tots, farem créixer aquest bonic projecte.
Consell Tecnològic núm. 9
Ús presentem el novè consell tecnològic que vam publicar des del departament de Noves Tecnologies.
Consell Tecnològic núm. 8
Ús presentem el vuitè consell tecnològic que vam publicar des del departament de Noves Tecnologies.
Consell Tecnològic núm. 7
Ús presentem el setè consell tecnològic que vam publicar des del departament de Noves Tecnologies.